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——心理學(xué)教授楊眉老師講健康成長(zhǎng)   

〖第731期 學(xué)生天地〗   

    一年一度的“5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”在春光明媚的五月拉開(kāi)了帷幕，每個(gè)心理健康節(jié)都是廣大師生了解心理健康知識(shí)和疏通心理健康問(wèn)題的窗口和橋梁。 
    今年的心理健康節(jié)中，心理學(xué)教授楊眉老師應(yīng)邀在七號(hào)樓報(bào)告廳為學(xué)生作專(zhuān)題講座。在大多數(shù)同學(xué)眼中，心理學(xué)是神秘的，心理學(xué)家可以透過(guò)你的言行舉止甚至衣著打扮揣測(cè)你的心理。講座中，博學(xué)多才而又平易近人的“玫瑰”贈(zèng)送者——楊眉老師為我們揭開(kāi)了神秘的面紗。 
    楊老師說(shuō)，心理學(xué)并不神秘，它是跟我們?nèi)祟?lèi)關(guān)系最密切的學(xué)科之一。心理學(xué)有很多分支，如普通心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、咨詢(xún)心理學(xué)、體育心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)等等。楊老師長(zhǎng)期從事人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)與集體心理咨詢(xún)?nèi)腴T(mén)等的研究與教學(xué)工作。在楊老師心中，講授課程是對(duì)心理學(xué)的傳承，為同學(xué)解決心理問(wèn)題是“送人玫瑰，手有余香”，出版專(zhuān)著是一種梳理與內(nèi)心交流，這些都是一種享受。 
    講座以影片《律政俏佳人》開(kāi)始，通過(guò)播放影片，楊老師聯(lián)系現(xiàn)實(shí)對(duì)女主角的生活態(tài)度、如何建立個(gè)人影響力、資源意識(shí)以及如何快速做出決策等問(wèn)題進(jìn)行精辟地分析與講解。楊老師告訴大家，大家對(duì)心理學(xué)普遍有一種認(rèn)識(shí)誤區(qū)，比如同學(xué)們對(duì)心理學(xué)充滿(mǎn)興趣，但大多數(shù)人不會(huì)選擇主動(dòng)咨詢(xún)心理醫(yī)生,或者只有在出現(xiàn)某些問(wèn)題之后才看心理醫(yī)生。實(shí)際上，心理學(xué)可以幫助我們充滿(mǎn)幸福感的生活，防微杜漸，有效避免心理疾病的發(fā)生。此外，大家還誤認(rèn)為心理醫(yī)生是“垃圾桶”，因?yàn)樗说男募捕家蚱鋬A倒。楊老師指出：“世界上沒(méi)有垃圾，垃圾只是放錯(cuò)了地方的寶藏。心理問(wèn)題對(duì)當(dāng)事人和心理醫(yī)生都是一種人生經(jīng)歷，它讓我在有限的時(shí)空中見(jiàn)識(shí)并體驗(yàn)了千百種人的人生，我學(xué)習(xí)到要用感恩的心態(tài)去對(duì)待?！碑?dāng)然，楊老師也有自療的有效方法，即與朋友聊天，楊老師從中釋放了很多，也學(xué)到了很多。 
    楊老師的態(tài)度幽默而又和藹，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)不斷提問(wèn)，與楊老師積極互動(dòng)。講座在熱烈的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束。 
    每個(gè)人都有無(wú)限的自我調(diào)節(jié)與自愈能力，每個(gè)人心中都有一座玫瑰園，而心理學(xué)家就是帶領(lǐng)大家找到這座“玫瑰園”的領(lǐng)路人。 
    （校報(bào)記者 寒月憂(yōu)）