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供稿：人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院 宋憲萍　編輯：賈效明

　　人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院教師自1952年以來(lái)，一直承擔(dān)全校本科生的思想政治理論課教學(xué)，為學(xué)校人才培養(yǎng)做出重要貢獻(xiàn)，科研工作卻始終是學(xué)院的弱項(xiàng)。近年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，全體教師解放思想，改革創(chuàng)新，激情進(jìn)取，充分認(rèn)識(shí)到科研工作在世界一流大學(xué)建設(shè)中的重要作用，在全院形成了重視科研學(xué)術(shù)的濃厚氛圍，2010年學(xué)院在科研領(lǐng)域取得了歷史性的突破，開(kāi)始了從“以教學(xué)為主導(dǎo)”向“教學(xué)科研并重型”的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院的發(fā)展邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　2010年，以人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院名義申請(qǐng)并獲批的校外項(xiàng)目達(dá)30項(xiàng)，為2009年項(xiàng)目數(shù)的近4倍，合同經(jīng)費(fèi)是上一年的5倍，超過(guò)了學(xué)院歷史上科研經(jīng)費(fèi)的最高水平。獲批的項(xiàng)目包括北京市社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目在內(nèi)的各類(lèi)重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)，教育部人文社科基金項(xiàng)目5項(xiàng)，教育部人文社科專(zhuān)項(xiàng)1項(xiàng)，教育部博士點(diǎn)基金1項(xiàng)，以及國(guó)家科技支撐計(jì)劃、中國(guó)科協(xié)、工信部、北京市科委、北京市教工委、交通委等高水平課題。

　　令人鼓舞的還有碩士研究生鐘蕓同學(xué)成功申請(qǐng)到中國(guó)科協(xié)科普資助項(xiàng)目1項(xiàng)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)院研究生成功獨(dú)立申請(qǐng)省部級(jí)課題的先河。

　　在綜合反映人文學(xué)科實(shí)力的教育部人文社科基金項(xiàng)目中，學(xué)院今年的獲批數(shù)增長(zhǎng)200%，人均項(xiàng)目數(shù)全校排名第一，項(xiàng)目總數(shù)在工信部7所院校中名列前茅?！?/p>

　　目前，青年教師的積極性已調(diào)動(dòng)起來(lái)，在全院已形成了重視科研學(xué)術(shù)的濃厚氛圍。為了進(jìn)一步上水平、上層次，學(xué)院把高層次人才引進(jìn)作為重要工作，啟動(dòng)并實(shí)施了“筑巢引鳳”戰(zhàn)略，加大人才引進(jìn)力度，同時(shí)在學(xué)院內(nèi)部建立長(zhǎng)效機(jī)制，推出一系列鼓勵(lì)科研的新舉措，深化教師的科研意識(shí)，逐漸完善學(xué)院的科研激勵(lì)機(jī)制，全方位促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，爭(zhēng)取在下一年度繼續(xù)實(shí)現(xiàn)突破。

（審核：張?jiān)鲆唬?nbsp;