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供稿：學(xué)生處  榮睿  編輯：車(chē)輝泉

　　為進(jìn)一步完善以德育答辯為核心的大學(xué)德育體系，強(qiáng)化德育答辯對(duì)大學(xué)生的教育和指導(dǎo)作用，學(xué)工處在總結(jié)去年對(duì)2007級(jí)學(xué)生進(jìn)行德育答辯中期檢查的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)在2008級(jí)本科生中開(kāi)展此項(xiàng)工作，考察學(xué)生在兩年中的思想轉(zhuǎn)變、預(yù)設(shè)目標(biāo)的完成情況、自我認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變和對(duì)目標(biāo)的調(diào)整以及大學(xué)生活的詳細(xì)規(guī)劃。11月中下旬，以班級(jí)為單位舉行的德育中期答辯會(huì)陸續(xù)開(kāi)展。

　　德育中期答辯會(huì)上，各個(gè)班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)方向，通過(guò)形式多樣的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，使答辯會(huì)的內(nèi)涵更加豐富。同學(xué)們回顧自己前兩年的得失，分享自己的成長(zhǎng)感悟，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，明確今后的目標(biāo)與努力方向。相關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任以及專(zhuān)業(yè)課老師受邀出席答辯會(huì)并給予同學(xué)們建議與鼓勵(lì)。

　　管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班的答辯會(huì)通過(guò)依次抽簽的方式?jīng)Q定下一名答辯同學(xué)，這種既令人緊張又充滿(mǎn)驚喜的方式營(yíng)造了和諧而歡快的會(huì)場(chǎng)氛圍，每一名走上講臺(tái)的同學(xué)都暢所欲言，與大家分享自己的成長(zhǎng)感悟與未來(lái)規(guī)劃。答辯中間播放的同學(xué)在大一時(shí)自導(dǎo)自演的短片《梁祝》帶領(lǐng)大家重溫了入學(xué)以來(lái)的美好時(shí)光，將答辯會(huì)推向高潮。

　　化工與環(huán)境學(xué)院05310801班的中期檢查答辯“時(shí)間與夢(mèng)想”為主題，答辯中穿插了互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，在每位同學(xué)的照片背面寫(xiě)上有關(guān)集體或同學(xué)的問(wèn)題，如班級(jí)活動(dòng)時(shí)做過(guò)的游戲、某位同學(xué)最喜歡的明星等，由班主任老師和同學(xué)隨機(jī)抽取回答，既活躍了會(huì)場(chǎng)氛圍，又增進(jìn)了同學(xué)之間與師生之間的相互了解，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

　　機(jī)電學(xué)院02320802班以“領(lǐng)航青春 制導(dǎo)未來(lái)”為主題的德育中期答辯大會(huì)，采用了“猜猜下一位”這種獨(dú)特的方式進(jìn)行，經(jīng)過(guò)主持人富有個(gè)性的描述，28位同學(xué)依次被大家猜中并登臺(tái)答辯。在對(duì)每位同學(xué)的描述、猜測(cè)和同學(xué)真情流露的答辯過(guò)程中，同學(xué)們真切地感受到班級(jí)成員間親如一家的深厚情誼。

　　開(kāi)展德育中期檢查工作，有助于督促學(xué)生進(jìn)行自我反思與總結(jié)，鼓勵(lì)和鞭策學(xué)生為完成大學(xué)規(guī)劃而繼續(xù)努力；有助于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；有助于掌握學(xué)生思想軌跡，增強(qiáng)思想政治工作及管理、資助、心理等各項(xiàng)相關(guān)工作的針對(duì)性與主動(dòng)性。學(xué)生工作處將繼續(xù)推進(jìn)德育中期檢查工作的開(kāi)展，確保工作實(shí)效。

（審核：許欣）